Inventar no significa mentir, sino CREAR.

Se utilizó este espacio como herramienta de la Alfabetización Digital para poder desarrollar una nueva competencia como futura educadora. Donde se trata de brindar y ofrecer los conocimientos adquiridos y trabajados durante todo el año en el espacio curricular del taller de Lenguaje Digital y Audiovisual (1° año) y del seminario TIC y la Enseñanza en el Nivel Inicial (2° año) del profesorado de Educación en Nivel Inicial por medio de estas publicaciones.


jueves, 30 de octubre de 2014

" Pedagogía de la Imagen"

En el espacio curricular del Taller de Lenguaje Digital y Audiovisual trabajamos con la pedagogía de la imagen y nos toco analizar el texto de Ana Abramoswki sobre la "Relación entre la escuela y las imágenes". Pude observar que la escuela es una herramienta fundamental para trabajar con imágenes que le permitan al alumno hacer una lectura de ellas y de esta manera apreciar el mundo en si, porque leer no se trata solo de palabras sino de hacer lectura en general y así fomentar la lectura crítica-reflexiva-constructiva ayudando al sujeto a desarrollar la capacidad del PENSAR y del SABER.

domingo, 26 de octubre de 2014

Educar - Rubem Alves

Elegí compartir este video porque me pareció que era una hermosa y atrapante presentación referida a la educación .

sábado, 25 de octubre de 2014

Sacramento del Orden Sagrado

En el espacio curricular de Seminario 1 trabajamos con los sacramentos de a Iglesia Católica, con mis compañeras abordamos el sacramento del Orden Sagrado que hace referencia a la consagración de un varón al ministerio del servicio a la Iglesia, lo que le exige dedicación plena y libre disposición: toda persona consagrada, adquiera o no la plenitud de orden, asumiendo así llevar una vid sacerdotal.

La Teoría Tradicional

En esta presentación se aborda la temática de una de las corrientes pedagógicas "Teoría Tradicional", abordada desde el espacio curricular Pedagogía. Es una teoría que pertenece al paradigma del Consenso y que hace énfasis a la primera educación que se brindaba a la escuela, donde esta asumía una tarea sumamente normativa que establecía qué se debía enseñar, cómo se debía enseñar, quién debía enseñar y a quiénes se debía enseñar.

Alfabetización Digital

En el espacio curricular del taller de Lenguaje Digital y Audiovisual profundizamos en la alfabetización digital y acerca de las competencias con las que el docente debe enfrentarse para poder llevar el trabajo de las tics a el aula y así poder ofrecerle al alumno una formación más completa y actualizada con respecto a los avances tecnológicos que traen consigo un cambio socio-cultural exigiéndole al sujeto que este a la altura de los mismos.

alfabetizaacioon.docx by EMILSENATALINI

"Actualidad, la Escuela y la Constitución de las Identidades"

En el espacio curricular del taller de Lenguaje Digital y Audiovisual se trabajo el tema de las tics en la escuela y su influencia en las identidades de los alumnos, recurriendo a los aportes de Eva da Porta, quién afirma que la escuela es una institución social que debe mantenerse actualizada frente los cambios socio-culturales que van surgiendo en la actualidad, para poder brindar a los individuos una formación que les permita reflexionar y autodefinirse en la sociedad.